ชื่อเรื่อง          บทเรียนคอมพิวเตอร์การเรียนการสอนผ่านเว็บ  (Web-Based Instruction) 

                     เรื่อง  การสร้างเว็บเพจ  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 4  (อมร สะเพียรชัย อุทิศ)   

ชื่อผู้ศึกษา      ชัยวัฒน์  ไชยสงคราม

ปีที่พิมพ์         2552  

บทคัดย่อ   

ชื่อเรื่อง       การจัดการเรียนรู้เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย  โดยใช้แบบฝึกทักษะ

               และกระบวนการกลุ่มร่วมมือ     (Co - op  Co - op)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3                  

ผู้รายงาน     นางอภิรมย์  ชัยประทุม

ปีที่พิมพ์       2551   

บทคัดย่อ

          การจัดการเรียนรู้  เรื่อง  การสร้างคำในภาษาไทย  โดยใช้แบบฝึกทักษะ และกระบวนการ กลุ่มร่วมมือ     (Co - op  Co - op) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3 มีวัตถุประสงค์ 1)  เพื่อสร้างแผนการจัด การเรียนรู้เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะและกระบวนการกลุ่มร่วมมือ (Co - op  Co - op)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  2) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะ  เรื่อง  การสร้างคำในภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80   3) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะ  เรื่อง  การสร้างคำในภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ  4)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะและกระบวนการกลุ่มร่วมมือ (Co - op  Co - op)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3 กลุ่มตัวอย่าง  ได้แก่  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3/3  โรงเรียนเทศบาล  4  (อมร  สะเพียรชัย อุทิศ)  กองการศึกษาเทศบาลเมืองชัยภูมิ  อำเภอเมือง จังหวัดชัยภูมิ ในภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2551  จำนวน  33  คน  ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง  (Purposive  Sampling)  เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง  ได้แก่  1)  แผนการจัดการเรียนรู้  เรื่อง  การสร้างคำในภาษาไทย  จำนวน  6  แผน  2)  แบบฝึกทักษะ  เรื่อง  การสร้างคำในภาษาไทย  จำนวน  6  เล่ม  3)  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  ซึ่งเป็นแบบปรนัย  ชนิดเลือกตอบ  4  ตัวเลือก  จำนวน  40  ข้อ  และ  4)  แบบวัดความพึงพอใจ  จำนวน  20  ข้อ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  ได้แก่  ค่าความถี่ ค่าร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 

                   ผลการทดลองปรากฏ  ดังนี้

          1. แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ และกระบวนการกลุ่มร่วมมือ(Co - op  Co - op)   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3 จำนวน 6 แผน รวม 12 ชั่วโมง นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนการเรียนรู้ เรื่อง  การสร้างคำในภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะและกระบวนการกลุ่มร่วมมือ(Co - op  Co - op)  เพิ่มขึ้น มีค่าเท่ากับ  83.71

          2.  แบบฝึกทักษะการจัดการเรียนรู้  เรื่อง  การสร้างคำในภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  มีประสิทธิภาพเท่ากับ  88.08/83.71  สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้  คือ  80/80 

          3.  ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะการจัดการเรียนรู้   เรื่อง  การสร้างคำในภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  มีค่าเท่ากับ  .68  แสดงว่า  นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ  68

          4.  ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะและกระบวนการกลุ่มร่วมมือ (Co - op  Co - op)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3 มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด